Grupa projektowa: Monika Michalik, Monika Kropidło, Michalina Słowik, Mirela Manowska, Magdalena Czernecka

Grupa docelowa: przedszkolaki (na przykładzie kilku przedszkolaków z przedszkola nr 21 w Pszczynie).
Sposób przygotowania i realizacji: na początku pracy byłyśmy dość zagubione, nie wiedziałyśmy od czego zacząć. Pracę ułatwił nam podział ról zgodnie z preferencjami jak również wspólne stworzenie przejrzystego i elastycznego harmonogramu pracy online. Dzięki niemu uniknęłyśmy wielu nieporozumień.

Wnioski: Wszystkie zamierzone cele udało się nam zrealizować. Umiemy utworzyć, skonfigurować i użyć blogera i inne serwisy online. Publikowanie multimediów jest teraz dla nas proste. Mimo to, dla ozdobienia bloga, uczyłyśmy się nawet kodów języka HTML. Strzałem w dziesiątkę okazał się wybór przedszkola z którym współpracowałyśmy (przyjazna atmosfera, przemiłe nauczycielki, ciekawe świata i dociekliwe dzieciaki :))
Z biegiem czasu nabywałyśmy coraz większą motywację do pracy - okazało się, że nie taki diabeł straszny jak go malują.

• najsilniejsze punkty: sprawna komunikacja, brak problemów technicznych z założeniem i skonfigurowaniem bloga
• najsłabsze punkty: początkowy problem znalezienia odpowiedniej tematyki bloga, początkowy problem z przejrzystością i czytelnością bloga.

Autoewaluacja: mamy praktyczne kompetencje w konfigurowaniu bloga i  innych usług Google oraz w dydaktycznym zastosowaniu ich. Nauczyłyśmy się pracy w grupie projektowej.Bardzo nas ucieszyło autentyczne zainteresowanie i chęć kontynuowania nauki przez dzieci oraz odkrycie własnych możliwości przez nas.