Już druga edycja ciekawego konkursu. W ubiegłym roku nosił tytuł "Filmowa Mapa Przemian". Pod podanym w lewej ramce adresem znajdziesz szczegółowy opis oraz efekty poprzedniej edycji.

Młodzi Aktywiści Prezydencji (MAP) również w nowym roku szkolnym angażują się w działania związane z polskim przewodnictwem w Radzie UE.
W programie Centrum Edukacji Obywatelskiej uczniowie szkół ponadpodstawowych uczą się pracować metodą projektu opisując swoje działania krok po kroku na blogach projektowych. Prowadzą  badania, kręcą filmy, tropią ślady Unii w swojej miejscowości, organizują gry terenowe oraz uczestniczą w ogólnopolskich imprezach i festiwalach z międzynarodowymi gośćmi.
W drugiej edycji MAP przygotowane zostały trzy ścieżki tematyczne - inspiracje do szkolnych projektów. Uczniowe mogą stać się młodymi dziennikarzami tworząc reportaże z wydarzeń prezydencji w internetowej gazecie MAP, mogą przyjrzeć się roli parlamentu krajowego w Unii Europejskiej, mogą również stworzyć szkolną grupę wolontariuszy.
Niezależnie od tematu projektu realizowanego w ramach MAP namawiamy do wyjścia poza szkołę i spróbowania sił w dialogu z władzami samorządowymi i lokalną społecznością.
Zgłoszenia do programu przyjmujemy do 15 października 2011.
Więcej informacji o programie „Młodzi Aktywiści Prezydencji” oraz konkursach znajdziecie na stronie  www.ceo.org.pl/prezydencja

Materiał filmowy, materiał dźwiękowy, prezentacja multimedialna, własna strona WWW, blog. Tematyka: Jak lubisz uczyć (nauczyciel lub przyszły nauczyciel), Jak lubisz się uczyć (uczeń). Więcej na stronie konkursu.

To program edukacyjny Centrum Edukacji Obywatelskiej dla młodych mieszkańców Warszawy, którzy chcą spróbować swoich sił w tworzeniu reportaży. Zachęcamy do pisania, robienia zdjęć, filmowania, tworzenia reportaży radiowych o Warszawie. Zapraszamy na warsztaty fotograficzne i dziennikarskie. Zgłoszenia do programu do 15 października.
Program skierowany jest do uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych w Warszawie. Może być uzupełnieniem programu nauczania w szkole i propozycją na twórcze spędzenie czasu wolnego. Może być realizowany na zajęciach pozalekcyjnych – kółkach polonistycznych, dziennikarskich, w ramach grupy uczniów przygotowujących szkolną gazetkę, prowadzonego w szkole klubu filmowego, koła bibliotecznego, fotograficznego itp.
Program będzie realizowany od września do końca lutego 2012 roku.
Proponujemy uczniom reportaż jako sposób i narzędzie opisywania rzeczywistości, przede wszystkim tej związanej z dziedzictwem kulturowym Warszawy. Pozostawiamy uczestnikom programu możliwość wyboru dowolnej formy reporterskiej: literackiej, radiowej, filmowej, lub jako fotoreportaż. Uczniowie i nauczyciele wezmą udział w warsztatach prowadzonych przez reporterów i dziennikarzy. Relacje z pracy nad reportażami uczniowie będą zamieszczać na swoich blogach. Dla autorów reportaży przygotowaliśmy książki i filmy.

Aby zgłosić się do programu, należy wypełnić FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY na stronie www.ceo.org.pl/reportaze Zgłoszenia przyjmujemy do 15 października.
Zapraszamy na bloga programu http://blogiceo.nq.pl/lapr/
Kontakt: Katarzyna Grubek, 22 825 05 50 wew. 111, k.grubek@ceo.org.pl

Miasto z tożsamością czy bez? Pełna klimatycznych zaułków? Wiecznie zakorkowana? Opinii o stolicy jest wiele.  Można być jej wielbicielem albo zagorzałym przeciwnikiem, ale przyznać trzeba, że Warszawa to miasto pełne opowieści.  Do wydobycia ich na światło dzienne i do wielogłosowego dialogu o Warszawie zachęca uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjanlych Centrum Edukacji Obywatelskiej w programie „Reportaże o Warszawie”. 
Reportaż jest doskonałym sposobem opisywania otaczającej nas rzeczywistości. Poznawanie kulis pozornie niezłożonych wydarzeń, historii ludzi i miejsc daje możliwość krytycznej i uważnej obserwacji, a także twórczego spędzenia czasu.  Każdy może wybrać najbardziej pasująca mu formę wyrazu: reportaż literacki, radiowy, filmowy, fotoreportaż.
Tworzenie własnych reportaży, jest szansą na trwałe związanie swoich pasji z lokalnym dziedzictwem. To okazja, by poznać warszawskich twórców, ciekawe i inspirujące osoby, by zbadać historię najbliższej okolicy i by spróbować zmienić zastaną sytuację. Reportaż staje się w ten sposób drogą do aktywnego włączenia się w lokalne działania.
Uczestnicy programu będą nie tylko tworzyli swoje autorskie reportaże. Będą mieli również  szansę wziąć udział w warsztatach prowadzonych przez reporterów i dziennikarzy, a także wymieniać się uwagami, opiniami i wzajemnie się inspirować i motywować do następnych działań- na blogu programu. Dla autorów reportaży przewidziane są również książki i filmy. „Reportaże o Warszawie” mogą  być realizowane jako zespołowy projekt edukacyjny w gimnazjum zgodnie z rozporządzeniem Minister Edukacji Narodowej z dn. 20.08.2010 r.