Podkasty i audiobooki szybko torują sobie drogę do szkoły.
- otwierają nowe możliwości dla słuchowców
- są niezastąpione dla osób słabo widzących.
- są naturalnym sprzymierzeńcem nauczyciela i ucznia w świecie, w którym praktycznie każdy ma przy sobie odtwarzacz plików audio - albo jako tzw. MP3-player, albo po prostu w komórce.
- Małe i tanie urządzenia do odtwarzania dźwięku w dowolnym czasie i miejscu są wszechobecne, wygodne i tanie.
Odtwarzacza muzycznego można używać podczas dowolnej aktywności fizycznej, ale także w kolejce, samochodzie, środku transportu publicznego. Myślimy o nim zwykle jako o odtwarzaczu muzyki, ale pozwala przecież słuchać dowolnych audycji, słuchowisk, książek audio, uczyć się języków i nie tylko. Robi w tym zakresie szybką karierę także i w Polsce. | - Dlaczego tak późno? Bo w Polsce dopiero niedawno odtwarzacze pokonały pokonały barierę finansową oraz barierę naszego opóźnienia technologicznego (do efektywnego użytkowania odtwarzacza jest potrzebny komputer osobisty dostępny pod ręką).
- Dlaczego tak powoli? Bo w Polsce odtwarzacz ma do pokonania bariery nadal powszechnej, tradycjonalnej dydaktyki kredy i tablicy. Bo nauczyciele dość powszechnie przeceniają zakres zastosowań papierowej książki, zeszytu i długopisu. Szkoła nie stała się jeszcze ośrodkiem upowszechniania dobrych praktyk w zakresie efektywnego uczenia się za pomocą audioodtwarzacza.
|
|
