Szanse na dotarcie do dużego grona użytkowników zauważyły również podmioty, na co dzień zajmujące się edukacją. Przykładem instytucji naukowej, która dobrze poradziła sobie z wykorzystaniem YouTube do celów dydaktycznych jest Massachusetts Institute of Technology (MIT), jedna z najbardziej prestiżowych uczelni na świecie. MIT jako pierwsza instytucja uniwersytecka, wprowadził w życie projekt (MIT OpenCourseWare), którego celem było zamieszczenie oficjalnych materiałów edukacyjnych w Internecie, by były dostępne dla wszystkich i bezpłatnie. Powstało w ten sposób ogromne repozytorium materiałów dydaktycznych. Jednym z użytych w tym celu mediów jest kanał YouTube MIT. Znajduje się tam mnóstwo filmów nagranych podczas wykładów. Zostały one pogrupowane w tematyczne listy odtwarzania, by ułatwić chronologiczne odtworzenie wszystkich wykładów z danej dziedziny.

    Polskim przykładem wykorzystania YouTube'a w edukacji jest videoblog prof. Jerzego Bralczyka. Do 9 czerwca 2008 zamieszczano tam wykłady wideo tego popularyzatora poprawnej polszczyzny. Blog cieszył się dużą popularnością, na co może wskazywać duża liczba komentarzy pod postami. Wszystkie wykorzystane tam filmy zostały opublikowane w YouTube. Stamtąd zostały osadzone w treści videobloga.